S’orienter sans projet : mission impossible ?
par Anne-Sophie Lecoufle • Temps de lecture : 2 minutes
L’heure où il faut se déterminer sur ses choix arrive rapidement…trop rapidement pour certains élèves !
C’est vrai que les choix de formation sont souvent adossés à un projet professionnel. Alors que l’on prépare encore le bac, le fait de devoir réfléchir à son insertion professionnelle semble parfois prématurée.
Comment s’y prendre quand on n’a pas vraiment d’idées ?
La première chose à faire, c’est de se raccrocher à ses motivations intrinsèques, c'est-à-dire à ce qui nous anime, ce qui nous fait vraiment plaisir.
Quelles sont les matières que je préfère au lycée ? Vous avez déjà fait votre choix de spécialités. Ce choix confirme-t-il ce que vous aimez ?
Recensez aussi vos centres d’intérêt en dehors du lycée. Que vous procurent ces activités ? Pourquoi maintenez-vous ces activités sur votre temps libre ?
Ces questions que vous vous poserez vous aideront à faire le tri dans les formations qui pourraient vous correspondre.
Une fois cet état des lieux effectué, vous pouvez faire le point avec des professionnels de l’orientation (au sein de votre établissement, dans les CIO ou dans les services universitaires d’orientation).
Si malgré ce travail d’introspection, vos idées ne sont pas beaucoup plus claires, plusieurs choix se présentent à vous.
Il existe des formations qui permettent de réfléchir à son orientation après le bac :
A l’université d’Artois, il existe par exemple le diplôme universitaire « Avenir Sciences expérimentales » qui bénéficie du label « Passeport pour réussir et s’orienter »(PARéO).
A l’université Polytechnique des Hauts de France est proposé le diplôme universitaire « Projet professionnel ».
Le DU de l’université d’Artois présente plutôt une dimension scientifique. En revanche, le DU proposé par l’université Polytechnique des Hauts de France s’adresse souvent à des élèves qui n’auraient pas de projet ou qui n’auraient pas eu de proposition sur Parcoursup.
Enfin, demandez-vous s’il est urgent d’intégrer une formation après l’obtention du baccalauréat ?
Au Danemark, l’année de césure post-bac est assez courante. Elle permet à de nombreux jeunes de s’orienter de façon plus sereine en ayant pris le temps de réfléchir à leur projet tout en ayant eu des expériences en-dehors du cadre scolaire.
En France, le dispositif du service civique accessible de l’âge de 16 ans à 25 ans pourrait permettre ce temps de réflexion constructif tout en développant des compétences dans un cadre professionnel. Par ailleurs, cette expérience est tout à fait valorisable dans votre dossier Parcoursup ou dans votre CV. Sur ce sujet, je vous invite à relire cet article :
avouslesup.univ-lille.fr/nos-conseils/la-vie-etudiante/le-service-civique-une-opportunite-pour-moi
Donc, pas de panique ! C’est souvent une question de temps et d’expériences à vivre pour trouver sa voie !
Anne-Sophie Lecoufle
Chargée d'orientation
Direction de l'Orientation, Université de Lille
